概要

上達のために必要な要素

能力にあった手法・教材
計画（目標とスケジュール）
継続
成長の可視化　(今の実力の計測・計測頻度)

「能力にあった教材」を選び、
なにを・いつまでに・どうやって、を明確にした「計画」を立て、
それが「継続」できそうかを判断する。
実行中は「成長の可視化」でモチベーション維持と成功基準への進捗を確認する。

ルール

モチベーション維持・成長持続のために以下を守る。
手法　　　　　：難しいリスニングや、ビジネス表現は1年間は手を出さない
継続　　　　　：1日1時間を必ず守る
成長の可視化　：TOEICテスト、ネイティブスピーカーの聞き取り、難しいことでの計測はしない。満足できる計測をする
計画　　　　　：目標・期限・実施策（なにを・いつまでに・どうやって）を明記する

能力にあった手法・教材

目的 (優先度準)

スラスラ話せるようになりたい　(スピーキング)
英語を読む時間を早くしたい　(リーディング)
リスニング能力を高めたい

自己分析

スピーキングもリーディングも覚えている単語数が少ないと感じる。
文法の応用が聞かない。文法を例文通りにしか使えない。使い方の幅を増やして、よく使う文法を増やしたい。
英語に読み慣れていない。

施策

これまで継続できなかったのが一番の問題なので、継続しやすくするために低いハードルにすることを最優先とする。

英単語：中学内容から復習する
文法　：一つの文法書を選んでそれをずっとやる
英会話：まず話すことに慣れる。普段から英会話のシミュレーションをする癖をつける

手法・教材

Input：英単語帳(まずは中学)、文法書
Output：オンライン英会話

英会話：予習

topicを決める。明確にする
simlationしておく
new phraseを使うことを決心する

英会話：復習

何ができていなかったかを書く
何が言えなかったかを書く

継続

朝：＋x分
夜：1時間

Excelに日記を記録し、何日やっているか、何時間やっているかを記録する。

今月でどこまでいけるか、スケジュールしておく。
今週何をするかを土日でスケジュールしておく。
今月に対して遅れ、進みを把握する。

成長の可視化

意図

積み立ててきた頑張りの量を見てモチベーション維持につなげたい。
今後のスケジュール・計画にフィードバックしたい。

計測できる項目

時間
ページ数
単語数
文法数

計測方法

数値計測（1か月で新しい表現を〇個覚えたなど）
会話の途切れる数を数える

※ うまく使えることが重要のため、数値だけではいけないと考えた。

スピーキング判断ポイント

以下のフリートークのうち1つ選び、英語で言えなかった数を数える。

自己紹介
趣味の話
家族の話
今日のできごと
最近のニュース
他の国の話

計画

単語

1~30日で1000語
31~60日で+1400語
60~120日で+2600語

文法

1~30日でPart1~5を5周する
31~60日でPart6~13を5周する
61~90日でPart14~18

英会話

2日に1回 DMM英会話を行う。
　1~60日までは英会話に慣れるためにDMMのテキストを使う。
　英会話をしない日は予習を行う。

何を・いつまでに・どうやって

1000単語暗記を、30日までに、『中学校3年間の英単語が1000語覚えられる本』で決められた200単語1セットの暗記をすることで達成する
文法基礎の習得（主語~比較表現まで）を、30日までに、『一億人の英文法』を5サイクル読み込んで達成する
英会話表現を増やすために、30日までに、2日に1回DMM英会話を行う

その他メモ

参考サイト

https://www.pafricanmango.com/2019/11/12/dmmeikaiwa-kyouzai-syoshinnsya/

https://dokugaku.fun/dmm-eikaiwa-effect/

実行：予習

topicを決める。明確にする
simlationしておく
new phraseを使うことを決心する

実行：復習